Conjunto Escolar para Tablet (CET) - Oppitz Tecnologia | Grupo Cequipel

O Grupo Cequipel lançou no mercado brasileiro o Conjunto Escolar Tablet (CET), carteira adaptável para tablets, eletrônico cada vez mais comum em muitas escolas brasileiras. O móvel, que assume função "dois em um", é uma carteira escolar convencional quando fechada e, com o tampo basculante aberto, possui espaço para armazenamento e carga de tablets de diversos tamanhos.

Sempre atenta às demandas do mercado e atendendo ao nicho escolar com foco principal na ergonomia, a Cequipel desenvolveu o CET com o intuito de proporcionar conforto postural para alunos que utilizam a tecnologia durante as aulas, pois o uso contínuo e equivocado desses dispositivos pode causar desconforto e dores, podendo até mesmo gerar algum mal crônico.

Com o CET os alunos escrevem e interagem com maior facilidade e conforto e o tablet fica posicionado em um ângulo ergonomicamente correto.

Em aulas convencionais, o CET transforma-se em um conjunto escolar padrão, atendendo a norma NBR 14006.

Conjunto de cadeira e carteira para ambientes escolares que utilizam tablets em suas atividades. O uso de tablets em sala de aula necessita de alguns cuidados especiais a fim de que se obtenham resultados positivos sem causar desconforto aos alunos.

CET é um conjunto adequado para escolas que possuam em seu sistema de ensino atividades com uso de tablets além das atividades convencionais (utilização de livros, cadernos, escrita, etc).

Dimensões Aproximadas : 
(LxAxP) 680 x 550 x 750
Dimensão do Tampo :
(LxP) 600 x 500

Fonte: Grupo Cequipel

A Educação nas Escolas de Agora

Vivemos em um tempo marcado por avanços científicos e tecnológicos que nos obrigam a procurar propostas educacionais capazes de formar os alunos para a vida, o trabalho, o lazer, a conquista de seu espaço e a vivência plena de sua cultura. 

Na esfera da educação escolar pública, nos são impostos múltiplos desafios. Todavia, considerando-se a prioridade e a urgência, um deles se destaca e se impõe: oferecer educação escolar a todos e por meio de uma proposta educativa que responda com qualidade às exigências atuais.

Para tanto, a educação escolar brasileira necessita implementar um currículo que tenha como ponto de partida a realidade imediata e a cultura local e, como objetivo final, a construção, aquisição e ampliação de conhecimentos. A escola do futuro se faz com a escola do presente, e o agora agrega no seu contorno o passado, como história e memória de saberes, e o futuro, como projeto e desejo do que se quer aprender.

Afirmar que agora é a hora da escola é ter como premissa básica que o que se vive é o que se aprende. Ou seja, durante a vida escolar, é impossível ensaiar ou improvisar, uma vez que a relação entre os sujeitos e o objeto de conhecimento é vivida na dimensão real e concreta.

Na escola do presente, a relação professor-aluno tem papel fundamental no processo educativo, mas depende do clima estabelecido, da capacidade de ouvir e discutir o nível de compreensão dos educandos e da criação da ponte entre o conhecimento do aluno e o da escola. Portanto, a troca de experiências na busca da aquisição de novos conhecimentos e novos caminhos a serem seguidos é essencial.

Para enfrentar esse desafio, a escola precisa dar conta da realidade presente e estar atenta ao seu entorno, visto que trabalha com tempos de médio e longo prazo. Ela deve estar aberta ao mundo em que conhecimento, opiniões, manifestações artísticas e culturais circulam e se transformam com rapidez por meio de diferentes linguagens.

Para construir alternativas de ação, planos e passos para a educação, avaliando continuamente o processo e os resultados, a escola do presente deve desenvolver um trabalho coletivo, com base na leitura dos limites e possibilidades do contexto escolar. É nesse cenário que são organizados os projetos pedagógicos, levando-se em conta a identidade da escola, porém vinculados com diretrizes mais amplas, definidas no campo social.

Educar é uma atuação mais abrangente do que ensinar e transmitir informações — compreende uma reflexão sobre os valores subentendidos no conhecimento adquirido. A escola, então, é o lugar em que se entrelaçam o ser, o conviver, o saber e o fazer, a produção intelectual e o conhecimento advindo do entorno social. É o espaço, portanto, onde se aprende a articular saberes para usá-los na resolução dos conflitos que se apresentam na realidade concreta.

A compreensão dos conceitos, procedimentos e atitudes demanda do educando um exercício de reflexão, colocando-o como sujeito ativo do processo. Desse modo, o fazer didático exige uma atuação diferenciada do docente, que permitirá que o aluno possa desenvolver, de forma autônoma, a compreensão de outras formas em que tais conteúdos se manifestam.

Fonte: Administradores com Francisca Romana - Diretora pedagógica do Agora Sistema de Ensino

 Produtos Tecnológicos para Educação

Aulas modernas com o uso de recursos tecnológicos têm vida longa e podem ser adaptadas para vários tipos de alunos, para diferentes faixas etárias e diversos níveis de aprendizado. Pensando nisso a Oppitz traz ao mercado da Educação tudo o que a de mais moderno para perfeita interação aluno professor usando as melhores tecnologias do mercado.

A Carteira Informatizada Oppitz é a mais perfeita integração entre o mobiliário escolar e o equipamento de informática. Sendo assim, foram ergonomicamente projetadas para garantir a saúde do aluno, obtendo também o melhor aproveitamento do espaço físico e o máximo de conforto do usuário.

Equipamento que transforma um quadro branco ou uma superfície sólida (parede) em uma grande tela touch-screen ,ou seja, onde a interação com os aplicativos são efetuadas diretamente nessa superfície usando-se uma caneta digital.

Confeccionado em estrutura metálica com tratamento anti-corrosão e pintura eletrostática o Armário Digital da Oppitz é composto de módulos com 4 escaninhos sobrepostos. Os módulos podem ser interligados de forma a compor um conjunto único de armários. As fonte de alimentação dimensionada de acordo com a quantidade de armários que compõem o arranjo. 

As câmeras de documento da Lumens são destinadas ao uso em ambiente escolar, corporativo e na área de segurança pública (perícias). 

Com elas, é possível captar e apresentar em projeção documentos ou objetos, fazer anotações e explorar detalhes dessas visualizações devido a alta resolução da câmeras e poder de zoom.

  

Fonte: Casa da Tecnologia

Carteira Informatizada - Desk One | Oppitz Tecnologia

O mobiliário escolar, juntamente com outros fatores físicos, é um elemento de extrema importância, que influi no desempenho, segurança conforto e em diversos comportamentos dos alunos.

Segundo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), toda criança deverá completar o ensino fundamental, dessa forma, todo aluno permanecerá na postura sentada por, no mínimo, oito anos, cerca de cinco horas por dia.

Assim a manutenção de uma postura corporal desconfortável pode ser o principal fator da hiperatividade, falta de interesse e queda no rendimento escolar. Neste sentido para que um mobiliário seja considerado adequado, ele deve proporcionar uma facilidade de movimentação do corpo, com o mínimo de esforço e que possibilite adequação ergonômica.

Pensando em todos esses aspectos é que a Cequipel desenvolveu a carteira infortizada Desk One, neste projeto todos os componentes possuem suas dimensões e angulações dentro dos valores estabelecidos pelas normas Ergonômicas – NR 17, bem como atendem os aspectos biomecânicos funcionais, da saúde e segurança do usuário.

A NR 17 é uma norma regulamentadora que visa a estabelecer parâmetros que permitam a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, de modo a proporcionar um máximo de conforto, segurança e desempenho eficiente. E sendo o mobiliário escolar um posto de trabalho para atividades escolares e computacionais, nosso objetivo com a carteira informatizada é primar que os alunos realizem suas tarefas escolares com conforto e segurança. 

A Desk One foi ergonomicamente planejada para garantir a saúde do aluno, obtendo também o melhor aproveitamento do espaço físico e o máximo de conforto do usuário, seus tampos possuem bordas arredondadas, minimizando os acidentes provocados por quinas vivas e seu tampo também conta com uma inclinação de 10 graus permitindo um melhor desempenho nas tarefas didáticas da aula.

O mobiliário escolar é sem dúvida um elemento essencial e de suma importância no processo educacional, pois é o responsável pelo conforto físico e psicológico do aluno, favorecendo seu aprendizado e deve ser saudável, adequado ao uso e ao conteúdo do pedagógico da escola.

Fonte: Oppitz Tecnologia

Mochilas escolares: são um problema ou uma solução?

Com a retomada da rotina escolar algumas crianças parecem carregar a casa nas costas. Não é raro perceber estudantes com mala tão pesadas que influenciam a má postura durante o trajeto até a escola.

Cuidado! Mochilas pesadas demais podem provocar grave dor nas costas.

Segundo especialistas, é cada vez mais comum a presença de crianças nos consultórios médicos se queixando de dores na região lombar.“Normalmente, a criança projeta o tronco para frente, com isso os músculos das costas passam a trabalhar em excesso para suportar o peso da bolsa e, dessa forma, essa sobrecarga provoca uma fadiga dos músculos lombares acarretando em dores e lesões na região”, afirma o presidente da Associação Brasileira de Reabilitação de Coluna, Helder Montenegro.

O peso ideal das mochilas não devem ultrapassar 10% do peso da criança. Para uma criança de 40 kg, por exemplo, a mochila deve pesar 4 kg, no máximo.

Como o desenvolvimento das tarefas em sala de aula exige o leva e traz de materiais que ultrapassam o recomendado à saúde, o Senado, em novembro do ano passado, aprovou projeto de lei que limita o peso das mochilas dos alunos de ensino fundamental e médio a 15% de seu peso corporal.

Pela proposta, as escolas que extrapolam o limite de 4 kg serão obrigadas a instalar armários para que os estudantes deixem diariamente parte de seu material escolar, reduzindo o peso das mochilas. O projeto seria enviado para análise da Câmara dos Deputados.

Dicas para evitar dores e lesões vertebrais:

• Procure por instituições que investem na estrutura para os alunos. Muitas escolas do Brasil já aderiram ao modelo de “armários americanos” para o armazenamento do material escolar e objetos pessoais.
• Opte pela mochila de rodinha para levar o material escolar. Os adolescentes, entretanto, não costumam gostar dessa opção;
• No caso de mochila de ombro, devem ser acolchoadas, com fácil ajuste e com tamanho igual às costas do estudante. É preciso cuidar com ajuste das alças: a parte inferior não pode ficar a menos de quatro centímetros abaixo da cintura;
• Não permita que o estudantecarregue a mochila em apenas um ombro, pois ele concentrará o peso em apenas uma parte do corpo.
• Observe a forma como o filho/aluno permanece sentado durante a realização das tarefas escolares ou na frente da televisão. A coluna deve estar sempre reta e apoiada no encosto.

Fonte: Cequipel

Produtos com Tecnologia Personalizada

Mobiliário Escolar e Corporativo

Espaço Interplay | Grupo Cequipel - Oppitz

Espaço Interplay | Oppitz

Sensações...

Florianópolis, chamada de Capital da Inovação, pode se orgulhar de mais uma façanha: é a primeira cidade brasileira a receber um espaço totalmente sensorial e tecnológico. O Espaço Interplay, no Shopping Iguatemi, traz novas formas de entretenimento para o Brasil, a partir de tecnologias interativas e objetos inteligentes.

... tecnológicas

No espaço acontecem atividades livres e guiadas com brinquedos, materiais digitalizados e produtos de parceiros, como as carteiras informatizadas da empresa Oppitz Soluções Tecnológicas (de Biguaçu), que aguçam a criatividade e encantam crianças e adultos.

Fonte: ND Online por Carlos Damião

  

Fonte: Notícias do Dia por Carlos Damião | Florianópolis - 29 de maio de 2012.

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Cescage quer sala 100% Informatizada

Ainda neste ano, a unidade do Cescage no antigo Shopping Mitaí contará com uma sala de aula totalmente informatizada, equipada com lousa interativa digital e carteiras modelo Desk One, ou seja, multitarefa. Elas podem ser utilizadas na sua forma convencional, e, em poucos segundos, é possível escamotear seu tampo e ter acesso imediato a um computador de última geração com todos os recursos tecnológicos disponíveis.

Os equipamentos estão sendo fornecidos pela Cequipel, que há algum tempo está preparando os móveis tecnológicos para a nova unidade do Cescage, que teve as instalações reformuladas, processo que exigiu mais de R$ 2 milhões em investimentos.

A Cequipel, em conjunto com seu braço tecnológico, a Oppitz Tecnologia, equipou vários ambientes, entre salas, biblioteca e mini-auditório com mais de 1,2 mil cadeiras ergonômicas universitárias modelo Power.

A reformulação buscou implantar novas metodologias pedagógicas ao incorporar dinâmicas na apresentação das disciplinas. Para isso, 22 lousas interativas digitais foram instaladas para que o material lecionado possa ser apresentado de forma interativa e tecnológica. Por meio do toque de uma caneta digital, é possível operar diretamente sobre a projeção de imagens e aplicativos.

Os terminais de auto-atendimento Slim 2000 estão espalhados estrategicamente dentro desta sede do Cescage para fornecer informações sobre os diversos setores da instituição, como serviços de biblioteca, consulta de ensalamento e disciplinas, informações institucionais, protocolo e solicitação de serviços, por exemplo.

De acordo com o coordenador-geral de Gestão Acadêmica, Jaime Alberti Gomes, todo esse investimento é para que os alunos possam ter o máximo de conforto e tecnologia durante o período das aulas.

Fonte: Diário dos Campos

Tecnologia e interação a serviço da criatividade

A Oppitz Soluções Tecnológicas, braço tecnológico do Grupo Cequipel, aposta em um novo conceito de educação e entretenimento que está começando a se desenvolver no país, e que tem Florianópolis como ponto de partida. 

A empresa acaba de fechar parceria com o Espaço Interplay, no Shopping Iguatemi, onde brinquedos educativos, tecnológicos e artísticos trazem a crianças e adutos uma nova proposta. As carteiras informatizadas e a lousa digital da Oppitz fazem parte do Espaço Cognitivo, onde a equipe da Interplay fornece atividades livres e guiadas, sempre pautadas pelas inovações da criatividade e da tecnologia. 

Florianópolis, que já faz parte dos principais centros de inovação do Brasil e do Mundo, pode se orgulhar de mais uma façanha: é a primeira cidade brasileira a receber um espaço totalmentesensorial e tecnológico. 

A proposta do espaço é bem bacana: o Interplay traz uma nova forma de diversão, unindo criatividade e tecnologia. Composto por dois espaços de interação, o Interplay chama a atenção do público adulto e infantil, com brinquedos diferenciados, educativos e tecnológicos. No espaço acontecem atividades livres e guiadas com brinquedos, materiais digitalizados e produtos de parceiros, como as carteiras informatizadas e a lousa digital da OppitzSoluções Tecnológicas, que aguçam a criatividade e encantam crianças e adultos. 

Acesse e confira:

http://www.espacointerplay.com.br/Blog-Interplay/lancamento-do-espaco-sensorial.html

http://www.iguatemiflorianopolis.com.br/lojas/loja-1026.shtm

Evento Mundo Magnético | Oppitz Soluções Tecnológicas

Venha fazer parte do Mundo Magnífico

Evento Gratuito - SUSTENTABILIDADE E TECNOLOGIA | Exposição, Oficinas e Palestras.

Praça de Eventos - de 25/05 a 07/06 | das 14h às 20h.

Inscrições no Espaço INTERPLAY - subsolo acesso L1 – Shopping Iguatemi em Florianópolis.

Fonte: http://www.espacointerplay.com.br/

Carteiras Escolares Informatizadas para Portadores de Necessidades Especiais (PNE)

A Oppitz Soluções Tecnológicas (Grupo Cequipel), empresa voltada para tecnologias na Educação, apresenta mais uma solução inteligente, a Carteira Informatizada modelo Desk One PNE. Esse modelo foi desenvolvido visando as necessidades de um cadeirante. Com sua arquitetura ergonômica e regulagens de altura, a carteira permite ao usuário trabalhar e estudar com total segurança e integridade.

Oppitz Soluções Tecnológicas (Grupo Cequipel) otimizando e facilitando a tecnologia na Educação.

Os portadores de deficiências nos membros superiores podem utilizá-la também, pois a Desk One PNE, conta com teclado tipo colméia (opcional), que junto com um facilitador de punho e polegar possibilita uma digitação precisa e confortável.